In gesprek met....
In gesprek met Andrew Aue
Andrew Aué is kernteamleider voor de MBO-opleiding Living & Design, bij het Holland College in De Lier. Hij heeft vorig jaar met een groep leerlingen voor het eerst meegedaan aan Expose Your Talent, en doet dit jaar weer mee.
Klik op onderstaande link voor het interview, de tekstversie kun je hieronder lezen. Klik op de link onderaan de pagina om de film te bekijken die Andrews leerlingen vorig jaar gemaakt hebben.
Video Interview Andrew Aue
Tekstversie van het interview
Waarom zouden docenten mee moeten doen aan Expose Your Talent?
Dat heeft eigenlijk twee redenen. Ten eerste omdat Expose Your Talent een product oplevert waar daadwerkelijk iets mee gebeurt. Veel projecten blijven schools, en met de eindproducten gebeurt niets. Het wedstrijdelement, dat maakt het spannend. Dat geeft iets extra’s, zorgt ervoor dat de studenten net even boven hun niveau uitstijgen.
En het tweede is, als alle deelnemers bij elkaar komen op de prijsuitreiking zelf. Dat is een fantastisch evenement! De films worden vertoond, de posters hangen aan de wanden. Iedere aanwezige is betrokken, want het zijn hun eigen producten. De adrenaline stroomt door je heen! Je zou eigenlijk alleen al mee moeten doen vanwege het eindfeest! (lacht).
Op welke manier is Expose Your Talent in te zetten als leermiddel?
Bij ons hebben studenten veel ruimte om dingen zelf te ontdekken, vanwege het competentiegericht leren. Binnen het competentiegericht leren is het belangrijk dat je elkaars competenties ook gaat gebruiken. De een is wat beter in het vormgeven, de ander is beter in het bedenken van een script en weer een ander is technisch sterker. Die mensen kun je juist hiermee bij elkaar brengen; je maakt gebruik van elkaars kwaliteiten en werkt samen aan een eindproduct.
Hoe ict-vaardig moet je als coach zijn?
Je hoeft niet technisch te zijn. Je moet als docent enthousiast zijn en inspirerend werken. Binnen het nieuwe leren, het competentiegericht leren, spreekt dit eigenlijk al voor zich. Het is een andere manier van benaderen van studenten.
Het is een kwestie van in de huid van de student kruipen om zo te motiveren. Dat is het belangrijkste. Op het moment dat je dat doet, ga je met elkaar in gesprek en kijk je samen waar de mogelijkheden liggen om een goede film te maken.
Wat maakt jou een goede coach?
Waar ik goed in ben, is het aanbrengen van structuur in de chaos van ideeën, inspiratie en creativiteit. Als coach moet je wel proberen om dat in een bepaald kader te krijgen. Met elkaar moet je die lijnen duidelijk maken.
In plaats dat je voor de leerlingen staat, sta je ertussen. Dat is nou juist zo leuk. Dat betekent dat lesgeven een hele andere beleving krijgt.
Heb je een tip voor toekomstige coaches?
Eigenlijk is het heel simpel: kijk op het internet, kijk wat voor wedstrijden er zijn en doe mee. Experimenteer. Ervaar het. Net als Expose Your Talent: je weet niet wat je binnenhaalt, maar dan blijkt dat zo ongelooflijk leuk te zijn.
Elke onderwijsinstelling zou eigenlijk moeten zoeken naar projecten die daadwerkelijk uitgevoerd gaan worden. En mensen die zeggen dat dat moeilijk is, dat ze de middelen niet hebben; alles is mogelijk! Juist in het competentiegericht leren, dit zorgt ervoor dat studenten alles kunnen. Expose Your Talent is hier het bewijs van.
Tegen wat voor problemen zijn jullie aangelopen?
Wij kennen in de opleiding geen problemen, wij kennen uitdagingen. En dat maakt Expose Your Talent ideaal. Het is de uitdaging om vanuit het niets iets te creëren. Het budget is nul. We hebben geen filmcamera, geen videobewerkingsprogramma. Dus de studenten beginnen met het opbouwen van een netwerk. Dat is een heel belangrijk element. Dat netwerk is vaak veel groter dan mensen denken. De ene kennis had een filmcamera, de ander had decorstukken, weer een ander kon ons helpen met adviezen over licht en geluid. Dat maakt het heel erg leuk.
Kun je iets vertellen over het leerproces?
Wij zijn geen opleiding die gespecialiseerd is in het monteren of maken van films. Studenten konden wel terecht bij collega’s van andere opleidingen, die over wat expertise beschikken, maar in principe moesten ze alles zelf ontdekken. Dat is het meest interessant van het hele leerproces, daarmee is het namelijk zelfsturend. Zo hebben ze geleerd over technische aspecten als lichtgebruik en cameraposities. Nadat ze daarmee geëxperimenteerd hadden, zijn ze begonnen met de film zelf.
En hoe verliep de samenwerking binnen het team?
Samenwerken bleek lastiger dan in eerste instantie gedacht. In het begin was iedereen erg enthousiast, maar later nam de motivatie wat af. Hier heb je als coach een rol in, je begeleidt de studenten hierbij en uiteindelijk bloeide het weer op. Vanaf dat moment is het heel goed gegaan.
Film gemaakt door het team van Andrew
Andrew Aué is kernteamleider voor de MBO-opleiding Living & Design, bij het Holland College in De Lier. Hij heeft vorig jaar met een groep leerlingen voor het eerst meegedaan aan Expose Your Talent, en doet dit jaar weer mee.
Klik op onderstaande link voor het interview, de tekstversie kun je hieronder lezen. Klik op de link onderaan de pagina om de film te bekijken die Andrews leerlingen vorig jaar gemaakt hebben.
Video Interview Andrew Aue
Tekstversie van het interview
Waarom zouden docenten mee moeten doen aan Expose Your Talent?
Dat heeft eigenlijk twee redenen. Ten eerste omdat Expose Your Talent een product oplevert waar daadwerkelijk iets mee gebeurt. Veel projecten blijven schools, en met de eindproducten gebeurt niets. Het wedstrijdelement, dat maakt het spannend. Dat geeft iets extra’s, zorgt ervoor dat de studenten net even boven hun niveau uitstijgen.
En het tweede is, als alle deelnemers bij elkaar komen op de prijsuitreiking zelf. Dat is een fantastisch evenement! De films worden vertoond, de posters hangen aan de wanden. Iedere aanwezige is betrokken, want het zijn hun eigen producten. De adrenaline stroomt door je heen! Je zou eigenlijk alleen al mee moeten doen vanwege het eindfeest! (lacht).
Op welke manier is Expose Your Talent in te zetten als leermiddel?
Bij ons hebben studenten veel ruimte om dingen zelf te ontdekken, vanwege het competentiegericht leren. Binnen het competentiegericht leren is het belangrijk dat je elkaars competenties ook gaat gebruiken. De een is wat beter in het vormgeven, de ander is beter in het bedenken van een script en weer een ander is technisch sterker. Die mensen kun je juist hiermee bij elkaar brengen; je maakt gebruik van elkaars kwaliteiten en werkt samen aan een eindproduct.
Hoe ict-vaardig moet je als coach zijn?
Je hoeft niet technisch te zijn. Je moet als docent enthousiast zijn en inspirerend werken. Binnen het nieuwe leren, het competentiegericht leren, spreekt dit eigenlijk al voor zich. Het is een andere manier van benaderen van studenten.
Het is een kwestie van in de huid van de student kruipen om zo te motiveren. Dat is het belangrijkste. Op het moment dat je dat doet, ga je met elkaar in gesprek en kijk je samen waar de mogelijkheden liggen om een goede film te maken.
Wat maakt jou een goede coach?
Waar ik goed in ben, is het aanbrengen van structuur in de chaos van ideeën, inspiratie en creativiteit. Als coach moet je wel proberen om dat in een bepaald kader te krijgen. Met elkaar moet je die lijnen duidelijk maken.
In plaats dat je voor de leerlingen staat, sta je ertussen. Dat is nou juist zo leuk. Dat betekent dat lesgeven een hele andere beleving krijgt.
Heb je een tip voor toekomstige coaches?
Eigenlijk is het heel simpel: kijk op het internet, kijk wat voor wedstrijden er zijn en doe mee. Experimenteer. Ervaar het. Net als Expose Your Talent: je weet niet wat je binnenhaalt, maar dan blijkt dat zo ongelooflijk leuk te zijn.
Elke onderwijsinstelling zou eigenlijk moeten zoeken naar projecten die daadwerkelijk uitgevoerd gaan worden. En mensen die zeggen dat dat moeilijk is, dat ze de middelen niet hebben; alles is mogelijk! Juist in het competentiegericht leren, dit zorgt ervoor dat studenten alles kunnen. Expose Your Talent is hier het bewijs van.
Tegen wat voor problemen zijn jullie aangelopen?
Wij kennen in de opleiding geen problemen, wij kennen uitdagingen. En dat maakt Expose Your Talent ideaal. Het is de uitdaging om vanuit het niets iets te creëren. Het budget is nul. We hebben geen filmcamera, geen videobewerkingsprogramma. Dus de studenten beginnen met het opbouwen van een netwerk. Dat is een heel belangrijk element. Dat netwerk is vaak veel groter dan mensen denken. De ene kennis had een filmcamera, de ander had decorstukken, weer een ander kon ons helpen met adviezen over licht en geluid. Dat maakt het heel erg leuk.
Kun je iets vertellen over het leerproces?
Wij zijn geen opleiding die gespecialiseerd is in het monteren of maken van films. Studenten konden wel terecht bij collega’s van andere opleidingen, die over wat expertise beschikken, maar in principe moesten ze alles zelf ontdekken. Dat is het meest interessant van het hele leerproces, daarmee is het namelijk zelfsturend. Zo hebben ze geleerd over technische aspecten als lichtgebruik en cameraposities. Nadat ze daarmee geëxperimenteerd hadden, zijn ze begonnen met de film zelf.
En hoe verliep de samenwerking binnen het team?
Samenwerken bleek lastiger dan in eerste instantie gedacht. In het begin was iedereen erg enthousiast, maar later nam de motivatie wat af. Hier heb je als coach een rol in, je begeleidt de studenten hierbij en uiteindelijk bloeide het weer op. Vanaf dat moment is het heel goed gegaan.
Film gemaakt door het team van Andrew